分析评论《“一把手”想当“千手观音”》在语言文风上的特色。“一把手”相当“千手观音”我不是“一把手”，但因工作关系，和“一把手”几乎是每天必打交道的。一天，我们在一起研究完工作后，只听“一把手”重重地叹了口气：“我要是‘千手观音’就好了!”对他这难以言状的‘‘苦衷”，我深表同情。不是吗?大凡上级在布置某一项重要的工作(我迄今尚未发现什么时候布置个不重要的工作)时，哪一次不都这么讲：“一把手一定要亲自抓!”自然，理由是十分充足的。可是，掰起指头一算，该“亲自抓”的又太多了!譬如，“两个文明”建设是全党的中心自不必说，理所当然应该亲自抓；计划生育是三大基本国策之一，要亲自抓；发展教育、扫除文盲，乃四化建设成败之关键，要亲自抓；植树造林、绿化祖国，是造福子孙的大事，要亲自抓；青少年的教育、事关祖国的未来，要亲自抓；民兵建设、政法工作，身系国家安危、社会安定团结，要亲自抓；还有审干、落实政策、干部培训、撰写党史、县志、发展广播电视……等等。真是多如牛毛，不胜枚举!“一把手”处在“一”的位置，当然理应对各方面的工作都加过问、支持。但是，应该明白(和体谅)“一把手”毕竟只有“一把”手(确切地说是两只手)，他们的职责是议大事管全局，对各方面工作起指挥、监督、检查之作用，不能(也不应该)要求“一把手”每事躬亲，样样都要到堂，一回不到，就说人家“不重视”，“有偏心”，那实在是太有点冤枉。倘若借口要“一把手亲自抓”，而放松了自己应尽的责任，那更是大不应该。这里不妨举例说，在中国女排这个战斗群体中，郎平算是老资格的“一把手”了。即使这样，我们总不能说：“一传重要，应由郎平亲自来!”“二传担子更重，应由郎平亲自干!”“副攻手也不轻松，也应由郎平亲自承担”……倘若这样，还建“队”干什么?就让郎平一人包干得啦!如是，别说“铁铘头”，就是“合金钢铘头”我看不拖垮她才是怪事哩!听了“一把手”文章开头所说的一番话后，说实在的，我不由得生出许多“恻隐之心”来，(特别是在他们“亲自”得筋疲力尽，甚至病倒在床的时候。)我时常这样想：倘若大人小小的“一把手”们真能变成“千手观音”就好了——“一把手”“亲自”一项工作，不就是千把五百项么?(说不定，还可以腾出“几把”手来，下下象棋打打牌!)要不，能有孙猴儿的那套本领也好——需要亲自的事多了，扯下把毫毛这么轻轻一吹，得，变出千千万万小猴儿来。然后，令旗一挥：小的们，赶快变一个跟我“亲自”一样!唉!、可惜，“一把手”们不是“千手观音”和孙大圣，真是难为他们了。所以，我要为“一把手”呼吁：无论上级、下级，在发指示、提要求时，都应从实际出发，千万不要给他们出难题——因为，他们毕竟只有一个脑袋两只手啊!‘(载1986年1月14日《杂文报》)
评论《“一把手”想当“千手观音”》主要针对实际工作中“一把手”凡事都得“亲自抓”，事必躬亲的状况发表议论，明确指出“一把手”不能也不应该这样做，因为过度的“亲自”不仅使自己疲惫不堪，耽搁了工作，而且使“下面”的工作越来越被动。甚至致使有些人放松了自己应尽的责任。最后，作者为“一把手”们提出呼吁：“无论上级、下级，在发指令、提要求时，都应从实际出发，千万不要给他们出难题——因为，他们毕竟只有一个脑袋两只手啊!”该言论在语言文风上的特色在于它具有十足的“文艺味儿”。这主要表现为两个方面。第一，它的语言通俗易懂，没有一点华而不实的词藻，完全用群众语言进行说理，其论述方式也简明扼要，没有复杂的结构，适合群众的习惯和接受能力。如文章在拿郎平领导的女排作比时说，如果什么都由邓平一人包干，“别说‘铁铘头’，就是‘合金钢铘头’我看不拖垮她才是怪事哩!”读到这里，读者也会不由得生出“恻隐之心”’。接着，作者继续心平气和地为读者讲述道理：“可惜，‘一把手’们不是‘千手观音’和孙大圣，真是难为他们了。”这种细雨润物式的文风，最易让读者接受。第二，作者还善于运用形象说理的方法，使评论写得生动活泼，引人人胜，使受众更容易理解评论的内容和思想。文章把“一把手，，什么都要“亲自抓”比作是“千手观音”，很形象，也很贴切；“一把手”在此是各级各学位正职的代称，“千手观音”则是此类领导的典型形象。通过用人们熟悉的事物打比方，读者更能理解评论的思想内容。同时，作者用形象化的语言描述了“一把手”亲自抓的状况：“‘两个文明’建设是全党的中心自不必说，理所当然应该亲自抓；计划生育是三大基本国策之一，要亲自抓；发展教育、扫除文盲，乃四化建设成败之关键，要亲自抓；植树造林、绿化祖国，是造福子孙的大事，要亲自抓；青少年的教育，事关祖国的未来，要亲自抓；民兵建设、政法工作，身系国家安危、社会安定团结，要亲自抓；还有审干，落实政策、干部培训、撰写党史、县志、发展广播电视……”这传神的描述让读者真切地以“千手观音”的形象，更让读者感到这些“亲自”的过度与泛滥。
