阅读下面文字,回答问题:那一天正是五月十五,河中人过大端阳节。箱子岩洞窟中最美丽的三只龙船,早被乡下人拖出浮在水面上。船只狭而长,船舷描绘有朱红线条,全船坐满了青年桨手,头腰各缠红布。鼓声起处,船便如一支没羽箭,在平静无波的长潭中来去如飞。河身大约一里路宽,两岸皆有人看船,大声呐喊助兴。且有好事者,从后山爬到悬岩顶上去,把“铺地锦”百子鞭炮从高岩上抛下,尽鞭炮在半空中爆裂,形成一团团五彩碎纸云尘,嘭嘭嘭嘭的鞭炮声与水面船中锣鼓声相应和。引起人对于历史回溯发生一种幻想,一点感慨。(1)在这段文字中,作者主要

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阅读下面文字,回答问题:那一天正是五月十五,河中人过大端阳节。箱子岩洞窟中最美丽的三只龙船,早被乡下人拖出浮在水面上。船只狭而长,船舷描绘有朱红线条,全船坐满了青年桨手,头腰各缠红布。鼓声起处,船便如一支没羽箭,在平静无波的长潭中来去如飞。河身大约一里路宽,两岸皆有人看船,大声呐喊助兴。且有好事者,从后山爬到悬岩顶上去,把“铺地锦”百子鞭炮从高岩上抛下,尽鞭炮在半空中爆裂,形成一团团五彩碎纸云尘,嘭嘭嘭嘭的鞭炮声与水面船中锣鼓声相应和。引起人对于历史回溯发生一种幻想,一点感慨。(1)在这段文字中,作者主要侧重描写了什么场面?(2)给这一段场面描写划分层次。(3)这段场面描写用了什么艺术手法?

(1)五月十五日,大端阳节的赛龙舟场面。此题旨在考查对文章的概括能力,概括时应抓住文章中关键的词语透露出的信息。(2)这一片段的场面描写可分成两个层次:第一层(从“那一天”到“在平静无波的长潭中来去如飞”),正面描写三只龙船上的青年桨手。第二层(从“河身……”到“一点感慨”),侧面写观众呐喊助威。此题旨在考查对文章结构的理解,要对文章描写的内容加以概括分类。(3)这一场面描写使用了烘托和对比的手法。分析文章的艺术手法,要结合文章描写的内容,并且要熟悉各种常见的艺术手法。

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