学校管理者在处理学校系统中各部门、各层次各要素之间及其各部门、各层次、各要素与学校系统之间关系时,以实现整体目标为主进行协调,促进管理效果最优化的原则是
A.方向性原则 B.系统性原则 C.民主性原则 D.教育性原则
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