某小学在学校管理中,一心通过提高教学质量,学生升学率来促进学校发展,学校在区、市的教学考核排名中屡屡位居前列。学校管理者集中于教学管理,一切以此为中心,忽略了体育、卫生工作,学校经常爆发流感,引起了家长的关注和不满,部分家长积极向学校和教育部门反映,学校管理者对此深感困扰,并和家长召开了家校座谈会。
在座谈会中,学校领导详细介绍了学校最近几年取得的优异工作成绩,学生的考试成绩、升学率不断提高,教师在教学和研究中屡获区、市教育系统的奖励等,并表示学校的各种资源分配都以此为中心,保证了学校的快速发展,也

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某小学在学校管理中,一心通过提高教学质量,学生升学率来促进学校发展,学校在区、市的教学考核排名中屡屡位居前列。学校管理者集中于教学管理,一切以此为中心,忽略了体育、卫生工作,学校经常爆发流感,引起了家长的关注和不满,部分家长积极向学校和教育部门反映,学校管理者对此深感困扰,并和家长召开了家校座谈会。
在座谈会中,学校领导详细介绍了学校最近几年取得的优异工作成绩,学生的考试成绩、升学率不断提高,教师在教学和研究中屡获区、市教育系统的奖励等,并表示学校的各种资源分配都以此为中心,保证了学校的快速发展,也极大的促进了学生的升学和发展。但与会家长对此颇有意见,认为学校应促进学生德智体全面发展,不能只注重学习成绩,而且要注重学生身体的健康成长;学校卫生设施落后,且经常压缩体育课用于教学,对于学生的身体和健康会造成不良影响。学校领导认为,学校的卫生设施因目前集中于教学提高而没有资金改善,同时学校也配备了校医等工作人员,加之学校附近有医院,就医方便,因此家长无需担心学生的看病问题。但家长认为学校应以预防为主,治疗为辅,不应急功近利,以提高教学质量为由而对学校的体育卫生工作等闲视之。
问题:(1)结合上述案例,论述学校体育卫生工作管理的要求。
(2)结合学校体育卫生工作的要求,分析上述案例。

(1)学校管理者必须加强体育卫生工作的管理,学校加强体育卫生工作管理要求,正确处理以下四对关系。
①正确处理体育与卫生的关系;
②正确处理普及与提高的关系;
③正确处理预防与治疗的关系;
④正确处理循序渐进与持之以恒的关系。
(2)结合学校体育卫生工作的要求,分析上述案例。
根据答案的具体情况酌情给分,每个分析1分,共5分。

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