根据《标准》提出的“认写分开、多认少写”的构想,小学低年级主要解决()
A.多认字、写好字的问题。 B.注重培养阅读兴趣 C.学会识字和朗读 D.能了解词句的意思,并积累词语。
◎欢迎参与讨论,请在这里发表您的看法、交流您的观点。