什么是语文教师的施教主体性？
那就是语文任课教师有根据自己对文本独立的感受、体验和理解来解读文本和独立地组织语文教学的权利不论教学参考书对文本的讲解多么准确和具体，不论专家和教授对文本的研究和分析多么细致和深入，教师都必须以自己的感受和理解作为中介展开教学。离开这个中介，要求语文教师照本宣科地把结论传达给学生，并让学生准确无误地死记住这些结论，都是对语文教师主体性的漠视和侵犯，也是对学生学习主体性的戕害和摧残。语文教师的施教主体性还表现在语文教师组织教学的主动性和自由性上，在现代社会，教育已经成为一种社会事业，社会对教育的研究也越来越深入、越来越具体，各种各样的教学理论被创造出来，各种课堂教学的经验被介绍出来。这对语文教师提高语文教学的质量无疑是有促进作用的，但所有这一切，都必须通过教师本人的接受和理解，都不能代替教师在组织教学活动中的主体性地位。
