认知心理学的广义知识观。
从认知心理学的广义知识观看，知识可以分为三类：陈述性知识、程序性知识和策略性知识。
陈述性知识也称描述性知识或记忆性知识，它具有静态的性质，主要用来回答事物“是什么”、“为什么”和“怎么样”。
程序性知识也叫步骤性知识或过程性知识，它具有动态性质，主要用来解决“做什么”和“怎么做”的问题。程序性知识能直接指导技能的训练和促进技能的形成。
策略性知识是指学习者在学习情境中对学习任务的认识、对学习方法的选择和对学习过程的调控。它不同于圈 画、批注、评点等具体的学习方法，而是由学习方法、学习调控和元认知等要素构成的监控系统。语文学习的主要策略，包括识字策略、阅读策略、写作策略、问题解决策略、记忆策略等一系列策略。
