李老师是全国著名的小学语文教育专家,从事教育工作40余年,始终怀揣着“教书育人”的理想信念,不断塑造自我,努力提高自身素质。在师范学校学习时,地不仅努力学好各门功课,还认真学习画画、写美术字、弹钢琴等。参加工作担任语文教师后,为了让学生感知教材,获得鲜明的印象。她精读教材,巧妙构思教学过程;为了使自己的语音语调适中。节奏富有变化。地不断练习“范读课文”。教学中,她的举手投足都能调动学生的学习积极性。为了进一步提高自己的教学水平,李老师还不断学习教育学、心理学和美学等方面的最新研究成果,不断充实自己。
请结合材料谈谈教师应具备的知识结构和能力结构。
知识结构:
(1)比较系统的马克思主义理论修养。
(2)精深的专业知识。
(3)广博的文化。
(4)必备的教育科学知识。
能力结构:
(1)组织教育和教学活动的能力。
(2)语言表达能力。
(3)组织管理能力。
(4)自我调控能力