教育目的的个人本位论优于社会本位论
此观点是错误的。个人本位论和社会本位论是教育史上关于教育目的的两个相互对立的观点。个人本位论主张教育目的应以个人需要为逻辑起点，根据人的本性追求以及个人自身的完善需要来引导教育活动。社会本位论主张教育目的应以社会要求为逻辑起点，主张以社会发展的需要而建构教育活动。从教育实践来看，绝对的个人本位和社会本位都是不存在的，只是在具体情况下更加侧重哪一方面的培养。因此该观点是错误的。P128
教育目的的个人本位论优于社会本位论
此观点是错误的。个人本位论和社会本位论是教育史上关于教育目的的两个相互对立的观点。个人本位论主张教育目的应以个人需要为逻辑起点，根据人的本性追求以及个人自身的完善需要来引导教育活动。社会本位论主张教育目的应以社会要求为逻辑起点，主张以社会发展的需要而建构教育活动。从教育实践来看，绝对的个人本位和社会本位都是不存在的，只是在具体情况下更加侧重哪一方面的培养。因此该观点是错误的。P128
