结合下列材料,分析颜之推的家庭教育思想。
(1)夫风化者,自上而行下者也,自先而施于后者也。一《颜氏家训•治家》
(2)人在年少,神情未定,所与款狎,熏清陶染,言笑举动,无心于学,潜移暗化,自然似之.....是以与善人居,如入芝兰之室,久而自芳也;与恶人居,如入鲍鱼之肆,久而自臭也。-《颜氏家训•慕贤》
(3)人生小幼,精神专利,长成以后,思虑散逸,固须早教,勿失机也。一《颜氏家训•勉学》
(4)人之爱子,罕亦能均,自古及今此弊多矣。贤俊者自可赏爱,顽鲁者亦当矜怜。

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结合下列材料,分析颜之推的家庭教育思想。
(1)夫风化者,自上而行下者也,自先而施于后者也。一《颜氏家训•治家》
(2)人在年少,神情未定,所与款狎,熏清陶染,言笑举动,无心于学,潜移暗化,自然似之.....是以与善人居,如入芝兰之室,久而自芳也;与恶人居,如入鲍鱼之肆,久而自臭也。-《颜氏家训•慕贤》
(3)人生小幼,精神专利,长成以后,思虑散逸,固须早教,勿失机也。一《颜氏家训•勉学》
(4)人之爱子,罕亦能均,自古及今此弊多矣。贤俊者自可赏爱,顽鲁者亦当矜怜。有偏宠者,虽欲以厚之,更所以祸之。--《颜氏家训•教子》

依据上述材料,颜之推的家庭教育思想包括:
(1)家庭教育对子女品德的形成具有重要作用,家教是父母义不容辞的责任。
(2)环境对子女有潜移默化的影响,因此要慎重地为子女选择师友。
(3)家庭教育越早开始越好。
(4)偏宠有害。

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