人文主义教育目的观的基本特征是
A.使人具备自爱、自主、自立、自制的品格 B.注重教育目的的社会适应性、培养科学人才 C.追求永恒化、追求理想化、追求人性化的教育目的 D.教育应该使人们具有“知识”、“德性”、“虔信”和“忠诚”等品质
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