简述中小学常用的德育方法及其基本概念。
（1）说服法；说服法是借助语言或事实，通过摆事实、讲道理来影响受教育者的思想意识及行为的方法，说服法多在小学阶段应用。
（2）角色扮演法；角色扮演法是通过让学生扮演处境特别的求助者或其他有异于己的社会角色，使扮演者暂时置身于他人的位置，以此增进扮演者对他人及社会角色的理解和认同。
（3）情境体验法；情境体验法是自觉地发现和创设教育情境，通过儿童直接或间接的道德体验，使他们在思想上和道德情操方面受到感染和熏陶的方法。
（4）合作学习法；合作学习有利于培养合作精神，建设学生集体，提高个体的群体意识、归属感、自尊心和成就感。
（5）此外，还有接样示范法、实际锻炼法、品德评级法和修养指导法等多种方法。
