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学校投入-产出论

学校投入一产出论：这是从经济学投入一产出的角度考察学校效能的观点，它将学校效能视为在一定的投入下期望的产出达到的程度，评价的是学校教育投入和教育结果之间的关系，关注的是“教育的生产函数”，学校从外面输入教育目的、内容，吸收学生与教师，接受经费与设施等。这些内容进入学校后，经过学生的学习、学校的管理等过程，向外输出效果，其基本假设是增加投入就会提高输出。