从管理制度看，魏晋南北朝专科教育有哪些特点？
（1）从学校开办时间来看，所有专科教育机构存在得不长久，并没有形成一套较为固定的体制。
（2）魏晋南北朝专科教育大多是由朝廷职能部门主办，其施教对象主要以在职官吏为主。
（3）魏晋南北朝专科教育的机构集研究和教学为一体。
（4）魏晋南北朝专科教育的地位低于儒学教育。
总之，魏晋南北朝专科教育发展缓慢，其重要原因是受传统教育观念的束缚而导致。
从管理制度看，魏晋南北朝专科教育有哪些特点？
（1）从学校开办时间来看，所有专科教育机构存在得不长久，并没有形成一套较为固定的体制。
（2）魏晋南北朝专科教育大多是由朝廷职能部门主办，其施教对象主要以在职官吏为主。
（3）魏晋南北朝专科教育的机构集研究和教学为一体。
（4）魏晋南北朝专科教育的地位低于儒学教育。
总之，魏晋南北朝专科教育发展缓慢，其重要原因是受传统教育观念的束缚而导致。
