某知名高级中学主管教学的数学特级教师王副校长因病提前退休，学校领导班子候选人中有一女四男，五个人总年龄超过240岁。到底谁来接班?一时间成了学校的热门话题。上级主管部门要求学校提出具体的人选。王校长心目中的人选有四位：教务处主任马老师，女，46岁，为人正派，教学骨干，个性耿直，不怕得罪人，工作效率高，经验丰富，但是工作方法太简单，常常不给人面子，群众的基础不是太好；办公室主任周老师，男，32岁，教学骨干，工作细心，敢于承担责任，协调能力强，群众普遍反映较好，只是新意不够；数学教研组长何老师，44岁，高级教师，教学骨干，工作踏实，为人正派，但是不善交往，只知道埋头苦干，其他教研组反映，他只考虑数学教研组的局部利益，大局观淡薄。时间紧迫，选谁呢?王校长决定将四个人都提出来，集体讨论决定。问题：(1)你认为应该选谁?(2)你的理论依据是什么?
(1)我认为应该选办公室主任周老师。(2)理论依据：①领导干部素质的理论：身心素质、科学素质、政治思想方面的素质和组织管理活动的素质。②领导班子结构的理论：知识结构、专业结构、智能结构和个性结构。③领导干部的修养理论。注意学习、加强实践锻炼和自我反省、自我检查。④学校管理工作现实。⑤候选人具体情况。
