什么是“活教育”？并论述“活教育”理论形成的原因。
“活教育”是陈鹤琴教育思想的核心。“活教育”就是“不是死的教育”，要“教活书，活教书，教书活；读活书，活读书，读书活”。
“活教育”理论形成的原因：
(1)对欧美“新教育”理论的吸收；
(2)对中国传统教育的批判与继承；
(3)多年教育改革实践经验的积累。
(以上3点答到点2分，具体展开1分)
什么是“活教育”？并论述“活教育”理论形成的原因。
“活教育”是陈鹤琴教育思想的核心。“活教育”就是“不是死的教育”，要“教活书，活教书，教书活；读活书，活读书，读书活”。
“活教育”理论形成的原因：
(1)对欧美“新教育”理论的吸收；
(2)对中国传统教育的批判与继承；
(3)多年教育改革实践经验的积累。
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