简述4-5岁幼儿的空间方位教育目标。
（1）在生活与活动中引导幼儿感知、体验前后方位。（2）引导幼儿从多种空间方位去感知、观察物体的上下、前后。（3）引导幼儿感知、体验远处物体的上下、前后等方位。（4）引导幼儿在活动中体验并学习按不同方向运动,如向前、向后、向上、向下等。
简述4-5岁幼儿的空间方位教育目标。
（1）在生活与活动中引导幼儿感知、体验前后方位。（2）引导幼儿从多种空间方位去感知、观察物体的上下、前后。（3）引导幼儿感知、体验远处物体的上下、前后等方位。（4）引导幼儿在活动中体验并学习按不同方向运动,如向前、向后、向上、向下等。
