简述4～5岁儿童的几何形教育的要点。
(1）通过图形与图形之间的比较来认识图形。(2）感知、认识图形的基本特征并逐步引导幼儿实现图形守恒。(3）通过对图形的分割与拼合，让幼儿感知、认识图形之间的关系。(4）在日常生活中引导幼儿观察和辨别各种形状的物体，并把观察到的物体的形状画下来告诉老师或小朋友。(5）在游戏和操作活动中巩固幼儿对图形的认识。(6）在绘画、手工等活动中巩固对图形的认识。(7）在建构操作活动中注意引导幼儿感知不同形状的物体。(8）在为幼儿的活动区域提供游戏材料时，尽量以各种图的形式提供、改变以往的原状。
