简述研读学前课程方案时应注意的事项。
(1)应尽可能全面地阅读相关的学前课程材料,避免以点盖面、以偏盖全;
(2)应以联系的观点看待各种学前课程材料,避免学前课程方案中各要素之间关系的割裂,更应避免无视学前课程材料之间的联系,对学前课程方案作出不准确的判断;
(3)应一方面坚持基本的法规、政策和幼儿教育基本理论的指导,另一方面从幼儿园的现状和水平出发,研读学前课程方案文本。
简述研读学前课程方案时应注意的事项。
(1)应尽可能全面地阅读相关的学前课程材料,避免以点盖面、以偏盖全;
(2)应以联系的观点看待各种学前课程材料,避免学前课程方案中各要素之间关系的割裂,更应避免无视学前课程材料之间的联系,对学前课程方案作出不准确的判断;
(3)应一方面坚持基本的法规、政策和幼儿教育基本理论的指导,另一方面从幼儿园的现状和水平出发,研读学前课程方案文本。