简述学前教育教研与科研的异同以及相互关系。6.简述科学的儿童观的主要观点。
（1）学前教育机构中教研工作的实质是：立足研究和解决学前教育实践中的实际问题，并在研究的过程中不断改进教育教学工作的质量，使幼儿与教师共同获得更好的发展。
（2）学前教育科研工作与教研工作相同的实质是：立足研究和解决学前教育实践中的实际问题。并在研究的过程中不断改进教育教学工作的质量，使幼儿与教师共同获得更好的发展。
（3）学前科研工作与教研工作之所以被专门区分开来，是因为，科研还另外特别含有寻找教育科学的客观规律、发展建设教育科学理论体系的目的。另外在研究程序与技术方面也需有更严谨的自我要求。
（4）科研与教研从本质上讲都是对教育教学的科学规律进行研究的实践活动。实际上这两者的主要差别目前主要还是教师或幼儿园自立的研究课题和向上级申报并接受管理和指导的研究课题之间的差别。
