论述学前儿童的家长协调亲子关系的能力对教育行为产生哪些影响。
协调亲子关系能力强的学前儿童家长，给孩子时间、空间上的自由，注意亲子之间保持适当的距离，让孩子有自己做主处理事情的自由。和孩子之间有一些共同制定的约定和规定，孩子做到，父母也做到。父母讲道理，孩子也慢慢学着做人讲道理，解决矛盾也就有据可循。孩子无论有什么要求都可以提出来，好好地说，说错了也没关系，家长若不答应，也好好讲明原因，家长自己错了，就放弃错误主张。
协调亲子关系能力弱的学前儿童家长，由于父母子女相处的时间相当长，家庭关系又没有相当的宽容和松弛度，造成孩子极为被动，失去行为空间和心理空间，亲子冲突必然频繁。家庭教育没有规约，家长和孩子之间没有讲道理的约定，因此家长和孩子之间的冲突不堪设想，假如亲子之间冲突过于频繁，会产生很多副作用，损害家庭正常气氛，损害孩子心理健康，破坏孩子积极的智力活动，因而家长不能等闲视之。另外，亲子冲突引起的紧张体验过多，过于持久，会从根本上伤害孩子，在孩子的一生中都留下阴影。
