华盛顿幼年时非常顽皮，而且顽皮成性，不知悔改。有一次，他为实验斧头的锋利，竟将他父亲一株最心爱的樱桃树砍断了，当他父亲发现以后非常生气，查问家里的人是哪一个把那棵树砍断的。然而，当华盛顿坦白地承认是自己砍断的时候，他父亲不但没有责骂他，而且还非常和气地抚摸着他的头发说：“好孩子，只要你能够坦白和诚实，我虽然失去了那株我最爱的樱桃树，但也不觉得可惜的。”华盛顿自从受了那一次教训以后，为父亲对他的态度而感动了，总是以诚待人，终于成了美国的开国元勋，这乃是家庭教育成功的一大例证。
问题：（1）简述学前儿童家长应有怎样的儿童观。（6分）
（2）请结合材料论述学前儿童家长的教育观对教育行为的影响。（8分）
（1）学前儿童家长应树立四个基本观点：
第一，孩子是一个非成年人，需要家长的关心和照顾。第二，孩子是一个独立的人，应当尊重他的权利和人格。第三，孩子是一个有潜力的人，家长应当信任和培养他。第四，孩子与孩子间必然存在一定的差异，不要拿自己的孩子与别人的孩子比。
（2）材料中体现了学前儿童家长的教育观对其教育行为的影响。学前儿童家长的教育观主要反映在家庭教育目标上，即价值导向上，同时还表现在不同的教育内容、教育方式和态度及教育方法上。对孩子的教育，如果仅是让孩子死记书本是万万行不通的，也是没有效果的，应是引导孩子去追求真理，启发他的智慧，指示给他人生的正确目的和意义，防止和纠正他们的恶劣习惯和行为，引导向上和进取，使孩子们的精神和身体都能够充分合理地成长。
（注：能够结合材料阐述，可酌情给 1~4 分）
