阅读《爱尔克的灯光》中的一段文字,回答问题:他用空空两手造就了一份家业。到临死还周到地为儿孙安排了舒适的生活。他叮嘱后人保留着他修建的房屋和他辛苦地搜集起来的书画。但是儿孙们回答他的还是同样的字:分和卖。我很奇怪,为什么这样聪明的老人还不明白一个浅显的道理:财富并不“长宜子孙”,倘使不给他们一个生活技能,不向他们指示一条生活道路;“家”这个小圈子只能摧毁年轻心灵的发育成长,倘使不同时让他们睁起眼睛去看广大世界;财富只能毁灭崇高的理想和善良的气质,要是它只消耗在个人的利益上面。A.概括这段文字两个层次的内容
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阅读《爱尔克的灯光》中的一段文字,回答问题:他用空空两手造就了一份家业。到临死还周到地为儿孙安排了舒适的生活。他叮嘱后人保留着他修建的房屋和他辛苦地搜集起来的书画。但是儿孙们回答他的还是同样的字:分和卖。我很奇怪,为什么这样聪明的老人还不明白一个浅显的道理:财富并不“长宜子孙”,倘使不给他们一个生活技能,不向他们指示一条生活道路;“家”这个小圈子只能摧毁年轻心灵的发育成长,倘使不同时让他们睁起眼睛去看广大世界;财富只能毁灭崇高的理想和善良的气质,要是它只消耗在个人的利益上面。A.概括这段文字两个层次的内容。B.作者认为怎样才能真正的“长宜子孙”?C.说明其中排比句三个分句共同的语序特点。
A.第一层慨叹旧家庭的衰亡,第二层分析衰亡的原因。B.给子孙一个生活技能,指示一条生活道路;让子孙睁起眼睛看世界;培养子孙崇高的理想和善良的气质。C.倒装。
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