分析下列词组的层次和结构关系，附着词组内部不用分析，同型异构多义词组要通过层次分析法区分，同型同构多义词组写出所包含的不同意思。
（1）把书放在书架上
（2）能说得很
（3）穿脏衣服
（4）鸡不吃了
鸡不吃了
一种意思是“鸡不吃（食）了”；另一种意思是（某人）不吃鸡了。
分析下列词组的层次和结构关系，附着词组内部不用分析，同型异构多义词组要通过层次分析法区分，同型同构多义词组写出所包含的不同意思。
（1）把书放在书架上
（2）能说得很
（3）穿脏衣服
（4）鸡不吃了
鸡不吃了
一种意思是“鸡不吃（食）了”；另一种意思是（某人）不吃鸡了。
