一体化教育环境中,教学目标制定时需考虑对特殊儿童进行整合式的教育,这种做法遵循的是
A.强调特殊儿童发展的全面性原则 B.强调特殊儿童发展的特异性原则 C.强调特殊儿童与正常儿童发展的差异性原则 D.强调特殊儿童与正常儿童的融合性原则
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