新中国成立后的超常儿童教育研究的第二阶段的特点是( )

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新中国成立后的超常儿童教育研究的第二阶段的特点是( )

A.探索
B.总结、调整、提高
C.开始发展
D.多元化发展并参与国际学术活动
正确答案C
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