关于儿童语言流畅度异常的成因有不同观点,其中环境压力理论认为它源于( )
A.患者的语言编码过程 B.学习的原因 C.心理压抑的需求或是环境要求过高而造成的心理压力 D.神经心理或生理缺陷
◎欢迎参与讨论,请在这里发表您的看法、交流您的观点。