儿童无明显可见的病理表现,幼儿期不易被发现,上学后才逐步表现出来,需要接受符合其具体情况的特殊教育,属于( )
A.临界智力落后儿童 B.可教育的智力落后儿童 C.可训练的智力落后儿童 D.需要监护的智力落后儿童
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