根据不同智力落后儿童个体身心发展的具体情况,制订个别教育方案,进行有针对性的教育,这一原则是学前智力落后儿童早期教育的( )
A.量力性原则 B.个别化原则 C.整合性原则 D.反复性原则
◎欢迎参与讨论,请在这里发表您的看法、交流您的观点。