目前，中小学生身体素质下降现象比较普遍，为了提高中小学生的身体素质，你单位要联合卫生、教育等部门拟订一个提升学生体质的可行性活动方案，如果由你负责，你如何做？
青少年的体质健康水平关系整个民族健康素质，关系我国人才培养的质量。为此，开展提升学生体质的活动具有重要的现实意义。如果由我来负责拟订活动方案，我会从以下几个方面去做，以保证活动方案的可行性。首先，查阅资料，确定一个可行、科学、完整的活动方案包括哪几部分。一般来说，活动方案需明确活动的名称、目标，对活动举办的各项流程、人员、工作需做出清晰、明确安排，以保障后期活动的顺利进行。其次，为保障活动方案的可行性、科学性。要事先联合卫生、教育等部门，对青少年的体质健康进行监测，同时，召开座谈会，邀请卫生、教育相关的专家、学者，深入研究目前青少年的身体素质状况，为拟订提升学生体质的活动方案做准备。最后，撰写活动方案。此活动方案为“提升学生体质的可行性活动方案”，旨在促进中小学生提升身体素质。活动由各学校组织实施，卫生部、教育部对活动情况进行跟踪、监督。鉴于各学校实际情况不同，拟订活动的开展以“先试点，后推广”的方式进行。为保障活动效果，各学校要重点做好以下工作：一是学校要开展“每天锻炼一小时”的主题活动，坚持每天一小时有氧运动，提高耐力、力量、速度等体能素质。各学校可根据自己的实际情况确定活动方式，对于有住校环境的学校，早上可以安排晨跑；其他学校可以在午间操、体育课时安排一些踢毽子、仰卧起坐、跳绳等有氧运动。二是学校尽量为学生减负，不留过多的作业，不搞题海战术，减轻其心理压力。三是学校要多安排春游、秋游活动，让青少年可以多接触大自然，呼吸新鲜空气。四是联合其他学校定期举办体育竞赛活动，坚持“友谊第一，比赛第二”，既增强了青少年的体质，又使青少年认识了很多的新朋友。此外，卫生部、教育部对学校试点情况进行跟踪反馈，确保活动效果切实、有效。
