你是市环保局的工作人员，现在单位要在两所小学开展垃圾分类宣传教育，领导让你负责，你怎么办？
环境保护要从学校抓起，垃圾分类要从娃娃做起。在小学开展垃圾分类宣传教育既可以使孩子从小养成垃圾分类、保护环境的习惯，又可以收集到许多可利用的资源。现在，作为市环保局的工作人员，领导让我负责在两所小学展开垃圾分类宣传教育的工作，我会主要从以下几个方面来宣传：首先，联合当地的教育部门，拟订垃圾分类宣传教育的实施方案。在方案中确定活动的时间和具体的活动内容，并报领导审批。其次，依据事先制订的宣传方案，联合当地教育部门对这两个学校下发一个开展垃圾分类宣传教育的通知，并按步骤来实施此次垃圾分类的宣传教育活动。第一，组织人员加大宣传力度，培养学生的垃圾分类意识。除了印发资料，向全体老师、家长和学生宣传垃圾分类的意义和常识之外，还需要在校园充分营造氛围，以横幅、标语的形式在学校明显处、楼道、洗手池等处张贴垃圾分类标语。另外，通过校园网和广播站宣传垃圾分类知识，比如向全校学生发出倡议书。第二，在学校围绕垃圾分类主题开展各类活动，如争当环保小卫士的评选活动；倡导少使用一次性用品，少使用塑料袋，尽量少产生垃圾，特别是不易分解和有毒有害的垃圾；让学生个人养成不随手扔垃圾的习惯，承诺自觉进行垃圾分类的签名仪式；每个班级设置垃圾回收箱，用于装可回收垃圾，实行垃圾分类投放，以便回收利用，所得经费用于开展班级活动和环保活动。第三，在学校里开展“伸伸手，弯弯腰，把垃圾分别送回家”的实践活动，践行垃圾分类的理念。协同学校主要负责人一起将此项工作列入工作计划.通过制定环境管理制度，开展有效的环境教育活动，创设环境保护的文化氛围。既要在广大师生中开展相关教育实践活动，还要在学校日常运行和管理中体现保护环境的各项措施，达到增强环境保护的意识、培养环境保护的行为和能力的目的，促进师生、家长参与环保和可持续发展的实际行动，全面提高师生的环境素养，共同为社会的可持续发展做出贡献。最后，定期对宣传教育的效果进行抽查，成立评选小组，小组中须包含市环保局以及当地教育局和这两个学校的管理人员，以确保评选的公平，按照活动要求，设立奖项及评选条件进行公开评选，以鼓励学生践行垃圾分类的积极性。
