如果教育活动设计对儿童没有什么个人意义的话,学习在儿童身上就很难发生。这是哪种学习理论提出的幼儿园教育活动的设计思路?( )
A.条件作用学习理论 B.人本主义学习理论 C.折中主义学习理论 D.认知学习理论
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