提出“小步子、循序渐进、序列化、学习者参与、强化、自定步骤”教学设计原则，确立行为主义教学设计基础的是（）
A. 布鲁纳 B. 赫尔巴特 C. 斯金纳 D. 查特斯
◎欢迎参与讨论，请在这里发表您的看法、交流您的观点。
