20世纪90年代以来联合国教科文组织所提倡的“国际理解教育”，实质上体现了20世纪世界课程改革的一个基本价值取向，即()
A.多元主义价值观 B.知识主义价值观 C.精英主义价值观 D.主体教育观
◎欢迎参与讨论，请在这里发表您的看法、交流您的观点。
