按照布卢姆目标分类学的基本要求,下列选项中,不宜作为教学目标的表述是
A.培养学生的思维能力 B.培养学生区别事实与假设的能力 C.培养学生运用特定信息检验假设一致性的能力 D.培养学生领会一个段落中各种观念之间的相互关系的能力
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