动作技能教学一般通过示范与指导相结合进行,而不宜采用发现教学法,较恰当的理由是( )
A.学生自己尝试的动作方法往往不够准确 B.学生一般不能发现新的动作技能 C.通过发现而出现的错误动作难以纠正 D.三者都是可能的解释
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