在中央提出“两学一做”号召后，各地纷纷掀起学习的高潮，各级党委，政府广泛开展活动，让“两学一做”深入党员干部之心。对于这样的教育活动，很多人有不同的观点，有的人认为思想不合格的党员才需要加强教育，有的人认为，不论党员是否合格都应该加强学习。对此，你怎么看?
“两学一做”学习教育指的是：学习共产党党章党规，学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，做合格党员。其主体是党员领导干部。其目的在于进一步提高党员领导干部党性，加强党员领导干部修养。所以我认为全体党员都应学习。 首先，开展“两学一做”学习教育，是面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。是落实八项规定，三严三实，反四风建设的进一步举措。它不是从无到有的，而是进一步深化的过程。 其次，“两学一做”作为党员干部立身、立德的基石和使命被提出来，更多的是对党员领导干部的一种警醒，一种嘱托，一种厚望。焦裕禄、孔繁森、杨善洲等优秀党员领导干部在群众中享有崇高威望的根本原因，是因为他们心中装着百姓，时刻为人们群众着想，在人民心中，他们就是公仆，在党员干部眼里他们就是榜样。之所以能让人们记住，是因为他们始终不忘初心，不忘党的根本宗旨，牢记为官理念，才能最终赢得人民群众的认可与拥护。党员干部只有在保持党性的基础上，深入学习两学一做活动，才能进一步巩固为百姓服务的根本宗旨。 最后，现在有极个别党员领导干部不注意言行，甚至产生腐败堕落现象，开展两学一做能起到对他们的约束和对其他党员的震慑力。 当然，两学一做不是空喊的口号。其基础在学，关键在做。 在学的层面，要重在明确基本标准，树立行为规范，统一我们的思想行动。要发扬我党重视学习的优良传统，深入思考，进一步提高思想认识，让党性入脑入心。要以“两学一做”为契机，引导党员干部学党章、学党规、学习近平总书记系列重要讲话，坚定“三个自信”，补足“精神之钙”，铸牢“党性之魂”。 在做方面，要坚定信仰信念、强化政治意识，做到讲政治、有信念，讲规矩。引导党员干部自觉把党章党规和习近平系列讲话要求转化实际行动，做到学而信、学而用、学而行，做到思想同心、目标同向、工作同力、落实同步，以实实在在的成绩展示学习效果。 在当今经济发展进入新常态和知识更新不断加速的背景下，党员干部践行“两学一做”，才能始终跟上时代进步的潮流，进而担当重任、提升工作水平和领导水平。
