有人认为，大学生的学科知识就能胜任小学教师的岗位要求。从教师专业素养的角度评价分析这一观点。
这一观点是片面的。教师的专业素养主要包括两个方面，分别为： (1)学科专业素养，包括： ①精通所教学科的基础性知识和技能； ②了解与该学科相关的知识； ③了解学科的发展脉络； ④了解该学科领域的思维方法和方法论。 (2)教育专业素养，包括： ①具有先进的教育理念； ②具有良好的教育能力； ③具有一定的研究能力。 这些教师专业素养是从事教育教学工作所必须具备的特质，因此仅有学科知识并不能够胜任教师岗位，题干所述是片面的。
