小明是班里一名差生，特别是数学成绩很差。有一次，小明数学又只考了十几分老师很生气，骂他是一头蠢猪。小明感到很受伤，暗暗下定决心，加倍努力，提高自己的数学成绩。结果在下次数学考试时，小明的成绩突飞猛进，名次上有了很大提升。但让小明倍感委屈的是，老师非但没有表扬他，还当面质疑他有抄袭行为。 2．上例中，体现了现行课程评价存在( )。
A.评价功能失调 B.评价主体单一 C.评价标准单一 D.评价内容片面 E.评价重心过分关注结果正确答案ABCDE
小明是班里一名差生，特别是数学成绩很差。有一次，小明数学又只考了十几分老师很生气，骂他是一头蠢猪。小明感到很受伤，暗暗下定决心，加倍努力，提高自己的数学成绩。结果在下次数学考试时，小明的成绩突飞猛进，名次上有了很大提升。但让小明倍感委屈的是，老师非但没有表扬他，还当面质疑他有抄袭行为。 2．上例中，体现了现行课程评价存在( )。
A.评价功能失调 B.评价主体单一 C.评价标准单一 D.评价内容片面 E.评价重心过分关注结果正确答案ABCDE
