走进某校园,我们看到学生的艺术作品挂在走廊的墙壁上,制作的手工作品放置在展览区,嘉奖优秀学生的信息粘贴在显眼的位置。这主要体现了道德教育的()(易混)
A.环境陶冶法 B.奖惩结合法 C.实际锻炼法 D.品德评价法
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