以下观点与皮亚杰的认知发展理论不符合的是()
A.知识教育重于环境教育 B.教学应遵循儿童认知发展的顺序来设计课程 C.教师的主要任务是通过提问来引起学生认知的不平衡 D.在形式运算阶段前,教师应为学生提供在现实中学习的机会
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