由于数学老师讲课很生动,能把抽象的原理用大家易懂的语言表现出来,陈刚同学对数学产生了浓厚的兴趣,下定决心要学好数学,这种学习动机属于()。
A.高尚的学习动机 B.近景的直接动机 C.外部的学习动机 D.远景的间接动机
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