提倡用“道德两难故事法”培养学生道德思维,促进道德水平向高阶段发展的儿童心理学家是()。

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提倡用“道德两难故事法”培养学生道德思维,促进道德水平向高阶段发展的儿童心理学家是()。

A.杜威
B.科尔伯格
C.皮亚杰
D.班杜拉
正确答案B
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