学校教育对人的发展起主导作用是无条件的。
(1)学校教育对人的发展的主导作用是有条件的。 (2)学校教育的主导作用能否实现、实现的程度等,受学校教 育内外多方面因素的影响,如教师的专业水平情况、社会影响、 受教育者本人的意愿和接受能力等。
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