某教师制定语文课《西湖的“绿”》生字词的教学目标：借助《新华字典》，学生至少能正确地读写5个以上的生字。 从行为目标陈述基本要素的角度分析上述材料，下列说法恰当的有()
A.“教师”是目标的行为主体 B.“读写”是目标可评估的行为动词 C.“借助《新华字典》，能正确地……”是目标的行为条件 D.“至少能正确地读写5个”是目标的表现程度正确答案BCD
某教师制定语文课《西湖的“绿”》生字词的教学目标：借助《新华字典》，学生至少能正确地读写5个以上的生字。 从行为目标陈述基本要素的角度分析上述材料，下列说法恰当的有()
A.“教师”是目标的行为主体 B.“读写”是目标可评估的行为动词 C.“借助《新华字典》，能正确地……”是目标的行为条件 D.“至少能正确地读写5个”是目标的表现程度正确答案BCD
