简述运用谈话法的基本要求。
(I)要做好计划,教师要对谈话的中心、提问的内容做充分准备，并拟定谈话提纲； (2)要善问，提出的问题要明确、具体、难易适宜、符合学生已有的知识程度、经验,还要有启发性、 形式要多样化； (3 )要善于启发诱导,谈话时,教师要面向全体学生，给学生留有思考的余地，因势利导，让学生一 步步地去获得新知； (4)谈话结束后,应结合学生回答的情况进行归纳和小结，给出问题的正确答案，指出谈话过程中 的优缺点。
简述运用谈话法的基本要求。
(I)要做好计划,教师要对谈话的中心、提问的内容做充分准备，并拟定谈话提纲； (2)要善问，提出的问题要明确、具体、难易适宜、符合学生已有的知识程度、经验,还要有启发性、 形式要多样化； (3 )要善于启发诱导,谈话时,教师要面向全体学生，给学生留有思考的余地，因势利导，让学生一 步步地去获得新知； (4)谈话结束后,应结合学生回答的情况进行归纳和小结，给出问题的正确答案，指出谈话过程中 的优缺点。
