如何运用好表扬与批评、奖励与惩罚？
运用表扬奖励与批评惩罚应注意以下几点： (1)注意影响表扬批评、奖惩效果的心理因素：过去接受表扬批评的历史，奖惩运用的次数、学生内心深入的程度、实施者是否有权威、影响师生关系如何等。 (2)表扬与批评的原则：教育有效性原则、客观性原则、适宜性原则、非成人化原则、机智性原则。 (3)正确运用惩罚：惩罚要少用慎用，要尊重学生人格，惩罚要在说理的基础上进行， 惩罚要考虑情境，惩罚要考虑学生年龄特征，不能滥施惩罚与变相体罚。
如何运用好表扬与批评、奖励与惩罚？
运用表扬奖励与批评惩罚应注意以下几点： (1)注意影响表扬批评、奖惩效果的心理因素：过去接受表扬批评的历史，奖惩运用的次数、学生内心深入的程度、实施者是否有权威、影响师生关系如何等。 (2)表扬与批评的原则：教育有效性原则、客观性原则、适宜性原则、非成人化原则、机智性原则。 (3)正确运用惩罚：惩罚要少用慎用，要尊重学生人格，惩罚要在说理的基础上进行， 惩罚要考虑情境，惩罚要考虑学生年龄特征，不能滥施惩罚与变相体罚。
