儿童的学习有哪些特征？
(1)低年级儿童难以深刻理解学习的意义。（2)学习动机是希望获得老师的称赞、父母的夸奖。（3)低 年级学生对学习过程的形式感兴趣，而对学习内容和结果的兴趣相对较弱。低年级学生的学习习惯 也还没有完全形成，对学习的常规也缺乏足够的了解。（4)对学习结果的重视随年龄而增。
儿童的学习有哪些特征？
(1)低年级儿童难以深刻理解学习的意义。（2)学习动机是希望获得老师的称赞、父母的夸奖。（3)低 年级学生对学习过程的形式感兴趣，而对学习内容和结果的兴趣相对较弱。低年级学生的学习习惯 也还没有完全形成，对学习的常规也缺乏足够的了解。（4)对学习结果的重视随年龄而增。
