论述利用群体约定培养学生的态度与品德的基本操作程序。
【要点解析】由于群体约定的约束力和群体压力的存在，教师可以利用集体讨论后做出集体约定的方法，来改变学生的态度。具体程序操作如下： 第一，清晰而客观地介绍问题的性质； 第二，唤起班集体对问题的意识，使他们明白只有改变态度才能更令人满意； 第三，清楚而客观地说明要形成的新态度； 第四，引导集体讨论改变态度的具体方法； 第五，使全体学生一致同意把计划付诸实施，每位学生都承担执行计划的任务； 第六，学生在执行计划的过程中改变态度； 第七，引导大家对改变的态度进行评价，使态度进一步概括化和稳定化。 如果态度改变未获成功，则应鼓励学生从第四阶段开始，重新制定方法，直至态度改变。
