简述教育心理学发展的概况。
教育心理学从最初附属于普通心理学或融合于发展心理学到成为一门独立的学科并形成比较完整的体系，大致经历了以下四个时期： (1)初创时期(20世纪20年代以前)； (2)发展时期(20世纪20年代到50年代末)； (3)成熟时期(20世纪60年代到70年代末)； (4)完善时期(20世纪80年代以后)。
简述教育心理学发展的概况。
教育心理学从最初附属于普通心理学或融合于发展心理学到成为一门独立的学科并形成比较完整的体系，大致经历了以下四个时期： (1)初创时期(20世纪20年代以前)； (2)发展时期(20世纪20年代到50年代末)； (3)成熟时期(20世纪60年代到70年代末)； (4)完善时期(20世纪80年代以后)。
